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estamos em stand by

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o que andamos a ouvir nas sessões de leitura em voz alta

Amanhã de manhã
Vais pedir que eu não vá
E eu, por mim, não ia já
E ficávamos os dois
Tudo o mais ficava pra depois

Eu quero ver
Eu quero ver
Quando o Sol aparecer
Com que lata eu vou daqui
Depois de ti

Depois de ti
Depois de ti

Se amanhã de manhã
De nós dois só restar
Esta noite pra lembrar
Guarda em ti a minha voz
E eu faço uma letra sobre nós

Eu quero ver
Eu quero ver

Quando o Sol aparecer
Com que lata eu vou daqui
Depois de ti

Depois de ti
Depois de ti

Eu quero ver
Eu quero ver
Quando o Sol aparecer
Com que lata eu vou daqui
Depois de ti

Depois de ti

Eu quero ver
Eu quero ver
Quando o Sol aparecer
Com que lata eu vou daqui
Depois de ti (e ficávamos os dois)
Depois de ti (e ficávamos os dois)
Depois de ti

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Eu tenho uma noção de mim
Perfeita noção de mim
Tenho-me sempre à espreita
Sob escuta atenta
É uma luta, eu sei
Tenho bem noção de mim
Tenho essa noção de mim
Estreita noção de mim
Debaixo de olho
Alerta, atento
Bem ciente do espelho, eu sei
Tenho essa noção de mim
Talvez se alguém me jurasse
Que talvez ninguém soubesse
Talvez até te convencesse
Talvez se eu dançasse
Como se ninguém me visse
Como se ninguém medisse os meus passos
Talvez se eu cantasse
Como se ninguém me ouvisse
Como se ninguém contasse os compassos
Eu tenho uma visão de mim
Sempre em supervisão de mim
Autoconsciência armou o alarme
E dar-me, já nem sei
Eu tenho essa visão de mim
Eu tenho uma visão de mim
Uma mais alta versão de mim
Em que eu sou leve
E o que me leva é a vida inteira
Inteiro até
Uma mais alta versão de mim

Primavera, 1.º A

28.02.23 dia da sustentabilidade
Agrupamento de Escolas de Palmela/EB 2,3 Hermenegildo Capelo/Bibliotecas Escolares
visita pelas turmas do 4.º B e 4.º C/EB AMF

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Já estamos inscritos!

Cálculo mental, do 1.º ao 4.º ano

"Primeiros Passos com a Robótica" (2.ª ACD) decorreu a 12 de janeiro, na EB António Matos Fortuna, com um grupo de 20 educadoras e professoras de 1.º ciclo.

Obrigada aos nossos amigos do CCTIC-ESE Setúbal: João Grácio e Filipa Almeida Chambel.

Este momento serve de arranque à próxima etapa das oficinas "Miúdos em Ação" e ao projeto MATATALAB.

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